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藝術(shù)設(shè)計與制作學習課程藝術(shù)設(shè)計與制作學習的課程有公共基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學、英語、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史、勞動教育、信息技術(shù)、經(jīng)濟政治與社會、哲學與人生、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法... [查看詳情]

計算機應(yīng)用（技能緊缺型專業(yè)）培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有相應(yīng)的計算機基本知識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)相應(yīng)知識、技能，能夠從事計算機設(shè)備維護、產(chǎn)品銷售，中小型網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理、廣告制作等工作，具有... [查看詳情]

會計專業(yè)（會計專業(yè)為國家中等教育改革發(fā)展示范學校重點建設(shè)專業(yè)、市級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向各企事業(yè)單位，能在經(jīng)營管理第一線中從事企事業(yè)單位會計、出納、財務(wù)管理、銀行柜面服務(wù)、大型... [查看詳情]

學制：3年專業(yè)介紹：機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是四川省重點專業(yè)，主要以培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具備從事機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設(shè)備、自動化... [查看詳情]

道路與橋梁工程施工專業(yè)。為適應(yīng)國家交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，于2010年恢復(fù)招生的緊缺專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向道路和橋梁工程施工、管理、監(jiān)理等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)第一線協(xié)助進行道路與橋梁... [查看詳情]

工程造價專業(yè)。開辦于2008年，是學校重點專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向建筑施工、建設(shè)管理等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線協(xié)助進行工程造價編制、建設(shè)管理等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯... [查看詳情]

建筑裝飾專業(yè)。開辦于1990年，是學校的骨干專業(yè)和四川省級示范專業(yè)，國家緊缺人才培養(yǎng)培訓專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向建筑裝飾裝修行業(yè)和相關(guān)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)第一線能從事建筑裝飾裝... [查看詳情]

建筑工程施工專業(yè)（原工業(yè)與民用建筑專業(yè)）。開辦于1979年，是我校首批招生的專業(yè)之一，是學校的骨干專業(yè)和國家級示范專業(yè)。培養(yǎng)目標：主要面向建筑施工、建設(shè)監(jiān)理、建設(shè)工程技術(shù)咨詢等企事業(yè)單... [查看詳情]

一、核心課程1.專業(yè)核心課：形體訓練、普通話、飯店服務(wù)禮儀、飯店管理概論、飯店服務(wù)心理學、飯店情景英語、康樂服務(wù)與管理、飯店公關(guān)與營銷。2.專業(yè)技能課（1）前廳服務(wù)與管理方向：前廳服務(wù)技... [查看詳情]

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常... [查看詳情]

電子信息工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析電子信息工程技術(shù)專業(yè)學生主要學習電路分析基礎(chǔ)、信號與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計自動化(EDA)、電子測量原理、信號處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電... [查看詳情]

1服裝設(shè)計與工藝就業(yè)方向服裝設(shè)計與工藝專業(yè)畢業(yè)生可以從事服裝設(shè)計師、色彩搭配師、助理服裝設(shè)計師、服裝紙樣師、樣衣師、助理服裝紙樣師、服裝跟單員、電腦放碼員、排版員、平面設(shè)計、裁床工、... [查看詳情]

一、機電專業(yè)是什么：機電技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)�，F(xiàn)代化的自... [查看詳情]

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實踐相結(jié)合、有創(chuàng)意能力，能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計公司、學校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計制作以及相關(guān)教學與研究，... [查看詳情]

一、社會文化藝術(shù)專業(yè)類別1、專業(yè)類別：文化藝術(shù)與體育類2、學制：3年3、專業(yè)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事群眾文化藝術(shù)工作的人員。如音樂、美術(shù)、戲曲、舞蹈。=二、社會文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向就業(yè)方向：... [查看詳情]