在數(shù)字經(jīng)濟加速滲透的新時代，四川省將數(shù)字經(jīng)濟作為 "十四五" 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點培育，2025 年一季度全省信息傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)崗位需求達 38215 個，同比增長 29%，環(huán)比增幅高達 115%。成都作為西部數(shù)字經(jīng)濟核心區(qū)，聚集了天府軟件園、華為研究所、騰訊成都大廈等重大產(chǎn)業(yè)載體，阿里巴巴、字節(jié)跳動、聯(lián)想等龍頭企業(yè)在此布局核心業(yè)務(wù)，形成了從硬件制造到軟件研發(fā)的完整產(chǎn)業(yè)鏈。四川興科城市交通高級技工學(xué)校緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，開設(shè)計算機應(yīng)用與維修專業(yè)，培養(yǎng)兼具硬件維修技能與系統(tǒng)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才，為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)技能支撐。
本專業(yè)依托學(xué)校 "四川省高技能人才培訓(xùn)基地" 資質(zhì)，構(gòu)建 "崗課賽證" 深度融合的培養(yǎng)模式，以 "硬件筑基、系統(tǒng)強能、應(yīng)用拓界" 為育人理念，采用 "基礎(chǔ)實訓(xùn) + 項目實戰(zhàn) + 企業(yè)輪崗" 的三階培養(yǎng)體系，打造適配數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)面向計算機硬件維修、系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)管理及 IT 技術(shù)支持等領(lǐng)域，培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，掌握計算機硬件檢測與維修、操作系統(tǒng)配置與維護、網(wǎng)絡(luò)搭建與管理、智能設(shè)備調(diào)試等專業(yè)知識與技能，具備良好問題診斷能力、規(guī)范操作習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生能勝任計算機硬件維修工程師、系統(tǒng)運維專員、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員、IT 支持工程師、智能設(shè)備售后服務(wù)等崗位，同時具備適應(yīng)信息技術(shù)快速迭代的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?
課程體系
專業(yè)構(gòu)建 "基礎(chǔ)能力 - 核心技能 - 綜合應(yīng)用" 的階梯式課程體系，突出 "硬件維修 + 系統(tǒng)應(yīng)用" 雙核心：
基礎(chǔ)課程包括計算機組成原理、操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、編程語言入門（Python）、電工電子技術(shù)、計算機英語等，奠定專業(yè)知識基礎(chǔ)。
核心課程聚焦崗位需求，涵蓋計算機硬件檢測與維修、主板故障診斷、操作系統(tǒng)配置與優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公設(shè)備維修技術(shù)、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)等，強化核心技術(shù)應(yīng)用能力。
特色課程融入物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備調(diào)試、智能家居系統(tǒng)維護、云計算基礎(chǔ)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)等前沿內(nèi)容，增設(shè) "企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建實戰(zhàn)"" 智能設(shè)備維修案例分析 " 等實踐性模塊。課程體系嵌入聯(lián)想、華為等企業(yè)真實技術(shù)案例，實現(xiàn)教學(xué)與崗位需求無縫對接。
實訓(xùn)條件
學(xué)校投入 650 萬元建設(shè)計算機應(yīng)用與維修實訓(xùn)中心，打造 "真實場景 + 模擬仿真" 的實訓(xùn)環(huán)境，包含：
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硬件維修實驗室（配備主板檢測臺、數(shù)據(jù)恢復(fù)工作站、BGA 返修設(shè)備）
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網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室（配備華為系列路由器、交換機、無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備）
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系統(tǒng)運維實訓(xùn)區(qū)（設(shè)置多系統(tǒng)部署平臺、服務(wù)器配置實訓(xùn)臺）
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智能設(shè)備維修中心（涵蓋筆記本電腦、平板電腦、智能家居設(shè)備維修工位）
實訓(xùn)設(shè)備對標行業(yè)標準，采用與企業(yè)同步的硬件診斷工具、網(wǎng)絡(luò)仿真軟件和系統(tǒng)運維平臺，通過 "故障模擬 + 實戰(zhàn)修復(fù)" 實訓(xùn)模式，讓學(xué)生掌握硬件故障檢測、系統(tǒng)部署優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)搭建調(diào)試等核心技能。與天府軟件園企業(yè)、聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園區(qū)等共建 8 個校外實訓(xùn)基地，提供真實工作環(huán)境實踐機會。
師資力量
專業(yè)擁有一支 "雙師型 + 技術(shù)專家" 的教學(xué)團隊，其中具有 IT 企業(yè)工作經(jīng)歷的教師占比 62%，包括曾任華為技術(shù)支持工程師、聯(lián)想售后技術(shù)主管等行業(yè)骨干；聘請?zhí)旄浖䦂@企業(yè)技術(shù)專家、高校計算機專業(yè)教授等 8 名外部導(dǎo)師定期駐校授課。
教師團隊編寫《計算機硬件維修實戰(zhàn)指南》《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與維護》等校本教材，多人獲得 "四川省計算機技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師" 稱號，在省級以上職業(yè)技能競賽中指導(dǎo)學(xué)生屢獲佳績，形成 "教學(xué) - 實踐 - 技術(shù)服務(wù)" 三位一體的教學(xué)優(yōu)勢。
就業(yè)與升學(xué)
專業(yè)與聯(lián)想西部產(chǎn)業(yè)園區(qū)、華為合作伙伴、天府軟件園多家企業(yè)建立深度合作，推行 "1.5 年在校學(xué)習(xí) + 0.5 年專項實訓(xùn) + 1 年企業(yè)實踐" 的培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年保持在 97% 以上。主要就業(yè)崗位包括：
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硬件服務(wù)方向：計算機硬件維修工程師、辦公設(shè)備維修技術(shù)員、數(shù)據(jù)恢復(fù)專員等
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系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方向：網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)運維專員、IT 技術(shù)支持工程師、智能設(shè)備售后服務(wù)等
學(xué)生可考取 "計算機維修工（中級）"" 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試員 "等職業(yè)資格證書，提升就業(yè)競爭力。升學(xué)方面，通過高職單招、對口高考等途徑，可進入四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校計算機相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，實現(xiàn)" 技能 + 學(xué)歷 " 雙提升。
辦學(xué)特色
專業(yè)秉承 "以技術(shù)為核心，以應(yīng)用為導(dǎo)向" 的辦學(xué)理念，構(gòu)建 "做中學(xué)、學(xué)中做" 的教學(xué)模式。近年來，學(xué)生在 "四川省職業(yè)院校技能大賽"" 全國計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)大賽 "中斬獲 30 余項獎項，其中" 網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用 " 項目連續(xù)兩年獲省級二等獎。
創(chuàng)新 "校企協(xié)同技術(shù)服務(wù)" 特色模塊，依托技能大師工作室開展對外技術(shù)服務(wù)，讓學(xué)生參與真實設(shè)備維修項目。結(jié)合成都數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展特點，開設(shè) "企業(yè) IT 運維" 特色培養(yǎng)方向，培養(yǎng)符合本地產(chǎn)業(yè)需求的特色技術(shù)人才，助力學(xué)生快速成長為 IT 服務(wù)領(lǐng)域的 "技術(shù)能手"。
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