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> 中職專業(yè)
計算機應用技術專業(yè)是計算機類應用面較寬的綜合性專業(yè)，它的基本要求是：掌握計算機基本理論和開發(fā)技術，具備計算機一般應用（如：圖形圖像、網絡、工業(yè)控制等）的開發(fā)和維護能力能力。一培養(yǎng)目... [查看詳情]
一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應現代旅游服務與管理業(yè)需要的技能型、實用型、操作型人才；有較強服務意識和素質且能從事旅游客源開發(fā)、組團、旅游接待策劃、帶團導游、旅游產品營銷、酒店服務與管理等工作... [查看詳情]
茶葉生產與加工專業(yè)主要培養(yǎng)具備茶葉科學的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質檢驗的基本知識和技能，能從事茶樹資源調查、品種選育、茶苗繁殖培養(yǎng)、茶園管理、茶葉加工、茶葉精制、茶葉... [查看詳情]
電子技術應用專業(yè)其宗旨是培養(yǎng)面向現代智能電子技術行業(yè)，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，具有現代智能電子技術專業(yè)理論和應用能力的高技能人才。主修課程：電工... [查看詳情]
【培養(yǎng)目標】本專業(yè)主要培養(yǎng)新能源汽車整車及關鍵零部件維修、生產、售后技術服務行業(yè)及掌握新能源汽車發(fā)動機、底盤、電氣和電力驅動以及車身的構造、原理、裝調和維修等基本知識，具備新能源汽... [查看詳情]
一、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機械加工生產第一線工作的機械加工操作人員。(二)人才規(guī)格1．... [查看詳情]
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握作物生產、作物病蟲害防治、作物育種、農資經營管理等基本知識，具備作物生產、種子生產和農資經營能力，從事作物... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:能夠從事物聯網設備安裝與調試、物聯網系統(tǒng)集成實施、物聯網系統(tǒng)監(jiān)控、物聯網產品制造與檢測、售后技術支持等工作的技術技能人才。核心課程:電工電子技術、單片機技術及應用、數據庫技... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞姆b設計與制作、服裝營銷、服裝生產與管理、形體管理、皮具設計與制作、材料染整、紡織品檢驗與貿易、職業(yè)教育等行業(yè)的技能型人才、實用型人才。核心課程:服裝設計基礎... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:能夠從事數控設備操作、數控加工工藝制訂、數控加工程序編制、產品質量檢驗等工作的技術技能人才。核心課程:金屬加工與實訓、機械加工檢測技術、數控機床結構與維護數控加工工藝與編程... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:能夠從事建筑工程施工操作、質量檢查、安全檢查、測量放線、施工現場作業(yè)管理等工作的技術技能人才。核心課程:建筑制圖與識圖、建筑構造、建筑力學、建筑材料、建筑工程測量、建筑施工... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:能夠從事農機使用與維護、農機常見故障的檢測與修理、農機裝配與調試、農機銷售與售后服務等工作的技術技能人才核心課程:現代農業(yè)技術、農機設備使用與保養(yǎng)、農機液壓技術發(fā)動機結構與... [查看詳情]
培養(yǎng)目標:能夠從事農作物生產作業(yè)、種子苗木生產、作物病蟲害防治、農場生產、農業(yè)技術推廣、農業(yè)企業(yè)行業(yè)工作、農業(yè)機械操作與保養(yǎng)、農資及農產品營銷等工作的技術技能人才。核心課程:大田作物... [查看詳情]
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向鄉(xiāng)村振興、現代農業(yè)、智慧農業(yè)所需的種植、養(yǎng)殖、農產品加工及畜牧獸醫(yī)等行業(yè)等所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。主要專業(yè)課程植物生產與環(huán)境、畜禽營養(yǎng)與飼料、農... [查看詳情]
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)繪畫、廣告設計與制作、計算機圖形圖像處理、產品設計、包裝設計、書籍設計、網頁設計、報刊排版、電子出版、裝飾設計、室內效果設計、影視后期、插畫、動漫制作等藝術設計類... [查看詳情]
