成都市郫都區(qū)友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校2025年數(shù)控技術(shù)應(yīng)用招生簡章

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制為一體的知識密集型技術(shù),是現(xiàn)代制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)，數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不可少的重要手段，是關(guān)系到國家戰(zhàn)備地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要標(biāo)志。數(shù)控化率已成為衡量一個國家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟實力的重要指標(biāo)之一。

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心等操作、維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識；是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。

學(xué)校組織了教研小組，構(gòu)建了“崗證課”一體化的人才培養(yǎng)模式，深化教師、教材、教法“三教”改革，促進校企合作，與行業(yè)、企業(yè)的專家和學(xué)校教師一起實施教學(xué)計劃，建好用好實訓(xùn)基地，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多高技能合格人才。根據(jù)崗證課一體化的要求確定崗位知識范圍和基本技能，按智能制造類考試大綱和崗位能力的形成，開展符合學(xué)生個性化發(fā)展的課程體系，清晰了人才培養(yǎng)教學(xué)的思路。我們將適時根據(jù)市場和社會需要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力推進精品專業(yè)、精品課程。