四川省攀枝花衛(wèi)生學校簡介

四川省攀枝花衛(wèi)生學校，始建于1972年12月，時稱“四川省渡口衛(wèi)生學�！�。1998年8月1日，攀枝花衛(wèi)生學校并入攀枝花大學，成立攀枝花大學醫(yī)學系，同時保留四川省攀枝花衛(wèi)生學校校名。2006年12月19日，醫(yī)學系更名為醫(yī)學院。
2000年招收首屆臨床醫(yī)學�？茖W生。2003年獲批護理學本科專業(yè)，2010年獲批臨床醫(yī)學本科專業(yè)，截止至2016年底，醫(yī)學院已開設(shè)臨床醫(yī)學和護理學2個全日制本科專業(yè)；臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)和康復治療技術(shù)6個全日制專科專業(yè)。
2017年9月護理、康復治療技術(shù)和中專類專業(yè)劃歸攀枝花學院康養(yǎng)學院，醫(yī)學院保留1個本科專業(yè)（臨床醫(yī)學），3個�？茖�業(yè)（臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)）。
2018年5月四川省教育考試院下發(fā)了《關(guān)于攀枝花學院部分專業(yè)在川招生調(diào)整錄取批次的復函》》（川教考院函[2018]54號），臨床醫(yī)學專業(yè)在川招生從2018年起列為本科第一批次招生。
2、辦學層次及規(guī)模
醫(yī)學院主要承擔本院和康養(yǎng)學院各專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學課程，臨床專業(yè)課程由第一臨床醫(yī)學院（攀枝花學院附屬醫(yī)院）和第二臨床醫(yī)學院（攀枝花市中心醫(yī)院）承擔。醫(yī)學院現(xiàn)有國內(nèi)本�？圃谛�學生1339人，另有巴基斯坦留學生50人。
3、辦學條件
醫(yī)學院現(xiàn)有教師258人，其中高級職稱教師162人，博士10人，碩士49人。擁有獨立的11000余平米的醫(yī)學實驗大樓、解剖實驗樓和實驗動物中心，教學實驗設(shè)備總值2000余萬元，內(nèi)設(shè)有形態(tài)學實驗室、機能學實驗室、生物化學實驗室、預防醫(yī)學實驗室、大內(nèi)科實驗室、大外科實驗室、分子生物實驗室、眼視光實驗室8個實驗室。
學校在全省有直管附屬醫(yī)院1所，非直管臨床醫(yī)學院1所，教學和實習醫(yī)院26所。學院堅持開放辦學和國際化辦學方向，先后與德國、日本、荷蘭等國外醫(yī)學院校和澳門鏡湖護理學院、四川大學、西南醫(yī)科大學等國內(nèi)高校，在教學、科研、學生交流等方面建立了合作關(guān)系。
4、辦學定位
辦學理念：德技雙馨，博學專精
發(fā)展目標：建設(shè)國內(nèi)知名、康養(yǎng)特色鮮明的醫(yī)學院
辦學定位：本科教育為主，�？平逃秊檩o，積極發(fā)展留學生教育。
學科專業(yè)定位：臨床醫(yī)學為基礎(chǔ)，康養(yǎng)醫(yī)學為特色，醫(yī)學技術(shù)類專業(yè)為補充。
服務(wù)面向定位：立足攀西，面向西南，輻射一帶一路，輸送適合患者與社會不同健康需求的醫(yī)學康養(yǎng)人才。
5、辦學成效
學院在教學中注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和實踐操作能力，2017年國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試（學院第二屆臨床醫(yī)學畢業(yè)生）通過率達到81.44%，超過全國考試的平均通過率（74.29%）七個百分點，并接近國內(nèi)“211高�！钡目荚囃ㄟ^率（83.37%）。2018年碩士研究生入學考試上線人數(shù)占本科畢業(yè)生總數(shù)30.14%。
6、科研水平
學院擁有“攀枝花市醫(yī)學研究中心”和“攀枝花市民族醫(yī)藥研究所”兩個科研平臺，在研科研及教研教改項目71項，其中國家自然科學基金項目2項、省級科研項目19項、市校級科研項目16項、校級教研教改課題32項，獲發(fā)明專利14項、成果產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化4項，獲縱向科研經(jīng)費130余萬元，橫向科研經(jīng)費600余萬元。
近3年，學生獲國家級獎勵50人次，省級獎勵104人次，發(fā)明專利24項，發(fā)表論文40篇。
7、“十三五”主要任務(wù)
（1）2019年接受國家臨床醫(yī)學專業(yè)認證；
（2）學生綜合素質(zhì)和能力明顯提升，畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的通過率保持在85%以上；
（3）學生參加全國高校學科競賽成績大幅度提升；
（4）學生畢業(yè)論文、英語等級考試、畢業(yè)生考研率、就業(yè)率等指標達到學校中上水平；
（5）東南亞留學生規(guī)模達到150人以上。