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眉山藥科職業(yè)學(xué)院中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)積極探索課堂教學(xué)模式，將中醫(yī)“四診”理論與實(shí)踐相結(jié)合，收到較好的教學(xué)效果。

中醫(yī)“四診”即望、聞、問、切四種檢查手段，是中醫(yī)診察病情的傳統(tǒng)方法，也是中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)科目，是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。學(xué)校以中醫(yī)辨病、辯證和辯體為特色，依托中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老和中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)，構(gòu)建了以中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)為主的專業(yè)師資隊(duì)伍。同時(shí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生保健與現(xiàn)代康養(yǎng)知識(shí)技能兼具的實(shí)用型技術(shù)人才，為學(xué)校今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)專職骨干教師，充分利用現(xiàn)有教材，把中醫(yī)藥列入學(xué)院的“1+X”特色課程，設(shè)立重點(diǎn)授課班級(jí)，精心設(shè)計(jì)課堂，通過在課堂上推進(jìn)中醫(yī)四診理論實(shí)踐，模擬中醫(yī)門診實(shí)訓(xùn)，提高同學(xué)們對(duì)理論的認(rèn)識(shí)，打造高職院校中醫(yī)特色課堂。

課堂上，學(xué)生們通過相互之間四診合參的實(shí)踐，不僅了解中醫(yī)臨床門診流程，對(duì)臨床常見癥狀判斷有了初步的實(shí)踐基礎(chǔ)，同時(shí)提升了對(duì)中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，眉山藥科職業(yè)學(xué)院將繼續(xù)探索新的教學(xué)模式，打造中醫(yī)特色課堂。

【來源：四川省教育廳_高等學(xué)校動(dòng)態(tài)】