一、雄厚師資
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師 186 人，其中高級講師 45 人，講師 68 人，“雙師型” 教師占比高達(dá) 60% 。
美發(fā)專業(yè)擁有國家美發(fā)一級高級老師坐鎮(zhèn)，他們深耕美業(yè)多年，不僅擁有國家級的專業(yè)認(rèn)證，更在行業(yè)內(nèi)積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與前沿理念。教學(xué)中，他們能將國際流行的美發(fā)技術(shù)和造型趨勢傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在校就能接軌行業(yè)前沿。
消防專業(yè)配備多位退役消防員擔(dān)任教師，這些教師曾在消防一線奮戰(zhàn)多年，參與過各類重大救援任務(wù)，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他們將火場救援的真實(shí)案例、消防設(shè)備操作的關(guān)鍵要點(diǎn)以及應(yīng)急處理的專業(yè)技能毫無保留地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到最實(shí)用、最專業(yè)的消防知識。
汽修專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)由汽車維修高級工程師領(lǐng)銜，他們不僅精通汽車故障診斷與維修技術(shù)，還熟悉汽車行業(yè)的最新技術(shù)發(fā)展。在教學(xué)過程中，能將復(fù)雜的汽車構(gòu)造原理與實(shí)際維修案例相結(jié)合，讓學(xué)生深入理解專業(yè)知識，掌握過硬的汽修技能。
國防特色專業(yè)匯聚了多位從部隊(duì)退役的干部，他們有著多年的軍旅生涯，具備豐富的軍事管理和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，他們將部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律作風(fēng)、專業(yè)的軍事訓(xùn)練方法以及國防教育理念融入課程，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、紀(jì)律意識和堅(jiān)強(qiáng)意志。
體育專業(yè)擁有多位一級運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任教師，他們憑借自身在競技體育領(lǐng)域的卓越成就和豐富經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生傳授科學(xué)的訓(xùn)練方法和專業(yè)的體育技能。無論是體能訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技巧教學(xué)，還是競賽策略指導(dǎo)，都能給予學(xué)生最專業(yè)的指導(dǎo)。
文化課程則由多位名校師范科班出身的優(yōu)秀中學(xué)教師執(zhí)教，他們教學(xué)功底深厚，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，能根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生夯實(shí)文化基礎(chǔ)，為升學(xué)和未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的根基。強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
二、創(chuàng)新教學(xué)
科華的老師們始終秉持 “以學(xué)生為中心” 的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在課堂上，他們采用項(xiàng)目式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等多元化教學(xué)模式。例如，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的課堂上，老師會布置實(shí)際的項(xiàng)目任務(wù)，如開發(fā)一個(gè)小型的企業(yè)網(wǎng)站，讓學(xué)生分組完成。從需求分析、設(shè)計(jì)規(guī)劃到代碼編寫、測試上線，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下全程參與，不僅掌握了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決實(shí)際問題的能力。老師們還善于運(yùn)用信息化教學(xué)手段，利用虛擬仿真軟件、在線教學(xué)平臺等，將抽象的知識變得直觀易懂，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、悉心指導(dǎo)，競賽奪冠
在技能競賽的舞臺上，科華老師是學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的后盾。他們精心指導(dǎo)學(xué)生備賽，從制定訓(xùn)練計(jì)劃、講解技術(shù)要點(diǎn)到模擬競賽場景、進(jìn)行心理輔導(dǎo)，每個(gè)環(huán)節(jié)都傾注心血。在 2024 年 “花瑾堂杯” 四川美業(yè)職業(yè)技能競賽中，美容美發(fā)專業(yè)的國家美發(fā)一級高級老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)數(shù)月的集訓(xùn)，針對編發(fā)、卷杠等競賽項(xiàng)目，反復(fù)打磨細(xì)節(jié)，糾正學(xué)生的操作手法。最終，我校學(xué)生楊歡榮獲 “女士創(chuàng)意編發(fā)銀獎(jiǎng)”，熊伊琳、夏妹她、葉小梅獲得 “標(biāo)準(zhǔn)卷杠銅獎(jiǎng)”，學(xué)校也榮獲 “優(yōu)秀組織單位” 稱號。在全國交通行業(yè)職業(yè)技能大賽四川 “關(guān)西杯” 選拔賽中，汽車維修高級工程師領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)學(xué)生在汽車新能源維修、汽車漆面精修等項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了科華學(xué)子的專業(yè)實(shí)力。老師們用自己的專業(yè)和耐心，助力學(xué)生在競賽中摘金奪銀，提升職業(yè)技能和競爭力。
四、亦師亦友
除了傳授知識和技能，科華的老師們更注重學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人，也是生活中的貼心朋友。老師們會定期與學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)困惑和生活煩惱，給予及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，老師會進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。在學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃方面，老師們憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，樹立正確的職業(yè)觀。在科華，老師們用溫暖和愛心，陪伴學(xué)生度過美好的校園時(shí)光。
選擇四川科華高級技工學(xué)校，就是選擇與優(yōu)秀的老師攜手同行。在這里，每一位老師都將以飽滿的熱情、專業(yè)的素養(yǎng)，為你的成長成才保駕護(hù)航。期待與你在科華相遇，共同書寫精彩的人生篇章！
招生對象：應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者。
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